?首届“教育综合体研学联盟”论坛在宜昌举办

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ag真人平台 第一届“教育综合研究联盟”论坛在宜昌举行中国教育新闻网(记者孙梦杰通讯员王有先)7月20日至21日,由河北天文教育集团主办的第一届“商教智库”教育综合研究联盟论坛在湖北宜昌举行。来自北京,江苏,浙江,贵州,宁夏等地区的30多位教育集团领导,研究机构负责人和相关专家齐聚一堂,深入探讨了研究课程开发,研究基地建设,研究型教师培训等课题。就建立“教育综合研究联盟”以及研究与合作的交流达成了框架共识。

在论坛上,天文教育集团董事长兼总裁高正华首先介绍了天文教育集团成立15年,从“1.0单学校”到“2.0教育集团”再到“3.0教育综合体”。发展过程。天文教育集团秉承“自主教育”的理念,始终把学生的综合素质培养放在第一位,不仅高度重视课堂教学质量,还将“步行课堂”作为学校教育的重要组成部分。在学生研究方面,天文教育集团积累了十多年的探索和经验。目前,它拥有5个自建或共建的研究基地(营地),包括与百利野生旅游集团共同建设的百里荒野学院。研究基地正准备建设水电文化和脐橙文化研究所,茶马古文化的深厚发展,土家文化的五峰长乐坪研究基地,以及以现代技术为重点的夷陵研究基地。已经启动了400多个研究课程。形成了“天文步行班”的研究品牌。

天津教育集团在办学与研究的有机结合基础上,进一步创新了教育发展模式,开辟了集体化学校向教育综合体转型的新探索。 2019年4月,天文教育集团与湖北五峰土家族自治县人民政府合作开展“教育扶贫”,在教育核心的基础上,在五峰市启动了第一个教育综合体,并建立了“公立学校监管”。 +研究基地+运动训练“。中心+康阳休闲基地的圆圈教育综合体业务。

作为此次活动的发起人,商河智库邀请了中国教育出版社舆论中心主任张义伟先生和中国教育媒体媒体中心发表主题报告《教育综合体的机遇与使命》。该报告系统地阐述了围绕“一个概念,N个模型,三个关系”的教育情结,并提出了基于教育联盟教育联盟构建的可行性建议。

来自江苏,宁夏,贵州,浙江等地的参与者介绍了各自的研究动态,并对考察的内涵,课程,教师和运行机制进行了深入的探讨。人们认为,在当前需要专业化建设和质量发展的背景下,学校和教育机构有利于加?垦芯康难芯浚导秃献鳌L煳慕逃啪哂蟹岣坏难芯炕酆拖低吵晒源俳芯柯糜蔚慕】捣⒄咕哂兄匾钠羰竞褪抵ぜ壑怠?

在商河智库的倡议下,参与单位的负责人和代表一致同意建立“教育综合研究联盟”,并根据论坛形成的共识发表《教育综合体研学联盟共识》,并编制《教育综合体研学联盟课程手册》,并不断加强未来研究旅游的各个方面。交流合作。

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来源:中国教育新闻网

第一届“教育综合研究联盟”论坛在宜昌举行中国教育新闻网(记者孙梦杰通讯员王有先)7月20日至21日,由河北天文教育集团主办的第一届“商教智库”教育综合研究联盟论坛在湖北宜昌举行。来自北京,江苏,浙江,贵州,宁夏等地区的30多位教育集团领导,研究机构负责人和相关专家齐聚一堂,深入探讨了研究课程开发,研究基地建设,研究型教师培训等课题。就建立“教育综合研究联盟”以及研究与合作的交流达成了框架共识。

在论坛上,天文教育集团董事长兼总裁高正华首先介绍了天文教育集团成立15年,从“1.0单学校”到“2.0教育集团”再到“3.0教育综合体”。发展过程。天文教育集团秉承“自主教育”的理念,始终把学生的综合素质培养放在第一位,不仅高度重视课堂教学质量,还将“步行课堂”作为学校教育的重要组成部分。在学生研究方面,天文教育集团积累了十多年的探索和经验。目前,它拥有5个自建或共建的研究基地(营地),包括与百利野生旅游集团共同建设的百里荒野学院。研究基地正准备建设水电文化和脐橙文化研究所,茶马古文化的深厚发展,土家文化的五峰长乐坪研究基地,以及以现代技术为重点的夷陵研究基地。已经启动了400多个研究课程。形成了“天文步行班”的研究品牌。

天津教育集团在办学与研究的有机结合基础上,进一步创新了教育发展模式,开辟了集体化学校向教育综合体转型的新探索。 2019年4月,天文教育集团与湖北五峰土家族自治县人民政府合作开展“教育扶贫”,在教育核心的基础上,在五峰市启动了第一个教育综合体,并建立了“公立学校监管”。 +研究基地+运动训练“。中心+康阳休闲基地的圆圈教育综合体业务。

作为此次活动的发起人,商河智库邀请了中国教育出版社舆论中心主任张义伟先生和中国教育媒体媒体中心发表主题报告《教育综合体的机遇与使命》。该报告系统地阐述了围绕“一个概念,N个模型,三个关系”的教育情结,并提出了基于教育联盟教育联盟构建的可行性建议。

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在商河智库的倡议下,参与单位的负责人和代表一致同意建立“教育综合研究联盟”,并根据论坛形成的共识发表《教育综合体研学联盟共识》,并编制《教育综合体研学联盟课程手册》,并不断加强未来研究旅游的各个方面。交流合作。

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